Membedakan Permutasi dan Kombinasi

18 Juni 10

Sering sekali siswa sma dihadapkan pada satu soal tentang probabilitas suatu kejadian dan kebingungan akan menggunakan permutasi atau kombinasi dalam menyelesaikan soal tersebut, oke kita liat dulu yuk rumusnya:
Dalam urusan permutasi dan kombinasi kita harus tahu terlebih dahulu tentang notasi faktorial (!) dan penggunaannya, dan saya anggap udah bisa, welah kok malah ngelantur lha mana rumusnya ?
Rumus permutasi:
{n!}/{(n-r)!}
Rumus kombinasi:
{n!}/{r!(n-r)!}

Oke penggunaannya, jika permutasi adalah pengabungan beberapa objek dengan memperhatikan urutan jadi {a,b,c} berbeda dengan {b,a,c}. Contohnya adalah jika terdapat 3 bola dengan warna berbeda yaitu kuning, hijau dan merah, ambil 2 bola dengan memperhatikan urutan maka permutasi yang mungkin terjadi adalah 6 yaitu {kuning,hijau}, {kuning,merah}, {hijau,kuning}, {hijau,merah}, {merah,kuning} dan {merah,hijau}.
Jika menggunakan rumus =
{n!}/{(n-r)!} dengan n=banyaknya bola r=banyaknya pengambilan
{3!}/{(3-2)!}={3.2.1}/{(1)!}=6/1= 6

Sedangkan kombinasi adalah penggabungan beberapa objek dengan tidak memperhatikan urutan, jadi {a,b,c} sama dengan {b,a,c} juga sama dengan {c,a,b} dan sama dengan urutan yang lain asalkan terdiri dari 3 huruf tersebut.
Contohnya ada 4 orang anak yaitu A, B , C dan D. Akn diambil 2 orang untuk mewakili sekolah dalam lomba menggambar maka kemungkinan 2 orang tersebut ada 6 yaitu {A,B}, {A,C}, {A,D}, {B,C}, {B,D} dan {C,D}. Kalo dikerjakan dengan rumus maka,
Kombinasi = {n!}/{r!(n-r)!} dengan n=banyaknya anak dan r=banyaknya yang diambil
{4!}/{2!(4-2)!}={4!}/{2!.2!}=24/4=6

Oke semoga sedikit tambah jelas ya….

18 Balasan ke “Membedakan Permutasi dan Kombinasi”

  1. Pak Guru Ngeblog mengatakan:

    Bro aku punya beberapa file ppt matematika, cocok untuk penanaman konsep matematika dasar (biasa tak gunakan di sekolah), kalau berkenan tak kirim kemudian kamu upload ya, mau tak upload gak sesuai tema blogku….

  2. Arcane mengatakan:

    ini rumus sekarang diajarinnya saat di SMA XI

  3. renz mengatakan:

    sedikit bisa tapi sedikit masih bingung hehe

  4. Nindy Jouseva mengatakan:

    ini mahh pelajaran osm math smp sekarang …….

  5. Selna Rustam mengatakan:

    ini plajaran SMP apa bukan ya? saya sih di osn mat SMP udah ngebahas bginian..

  6. masmunif mengatakan:

    salam kenal
    lagi jalan-jalan

  7. femi mengatakan:

    new pnjlaasn bntu q bangedz
    thankz

  8. cenci mengatakan:

    thank’s ya ats pnjlsnnya saya sngt trbntu…..

  9. Maulana mengatakan:

    aku masih bingung,
    aku ada contoh soal ne,,
    suatu perusahaan memiliki 5org krywan lki2 dan 7 wanita. berapa banyak tim yg dpat d bentuk apabila di dalam tim tersebut harus terdiri 3 kryawan lki2 dan 2 wanita,,,

    klo yg ini permutasi atau kombinasi,
    tolong bantu ya

  10. uliel mengatakan:

    aku masih bingung,
    gimana cara membedakan soal kombinasi dan permutasi

  11. Muhammad idham mengatakan:

    @Maulana
    itu gampang .. tinggal 5C3 dikali 7C2

  12. Dwi Yanti mengatakan:

    Kirim dong ke email saya

  13. pian mengatakan:

    kan ada alat perga model pusingan 8 segi,jika jika diputar 2 kali berapa kemungkinannya yg nyentuh lantai 1 warna merah & 1 warna kuning?
    semua warna pada pusingan berbeda

  14. angel mengatakan:

    n!/(n + 1 )!

  15. irena mengatakan:

    halo,

    saya ad contoh soal dan agak bingung pnyelesaianny. mohon bantuan :)

    seorang siswa hrs mngrjakan 8 dari 12 soal. brp kmungkina tersdia, jika 4 soal dr 6 soal prtama hrs dkrjakan ??

  16. Romatua Lubis mengatakan:

    mantap dah gan…..

  17. Romatua Lubis mengatakan:

    mantap dah gan….. mkasih ya,

Tinggalkan Balasan